# 《初中应用文写作期中总结,到底该怎么写?》
期中考试结束了,对于初中生来说,应用文写作部分的情况如何,想必大家都很关心。那应用文写作的期中总结到底该怎么写呢?这其实是一门学问。
首先,得回顾一下期中考试中的应用文写作题目。想想当时自己看到题目时的第一反应是什么,是觉得熟悉还是有些陌生?比如,如果是写一封书信,那信件的格式自己有没有掌握好?开头的称呼、结尾的署名和日期这些细节,是不是都准确无误?在内容方面,自己有没有把要表达的事情清晰地说清楚?有没有做到条理分明,让读信的人能够轻松理解你的意思?
再看看自己在这些应用文写作中犯过的错误。也许是格式上出了小差错,像通知的标题没有居中,或者倡议书的落款不规范。也有可能是内容上的问题,比如在写演讲稿时,没有考虑到演讲的场合和对象,导致语言风格不合适,要么过于口语化,要么又太书面化,缺乏感染力。把这些错误都一一找出来,分析清楚为什么会犯这些错误,是因为粗心大意,还是对应用文的格式和要求理解不够透彻。
然后,要总结一下自己在应用文写作中的优点。比如说,有的同学可能在语言表达上比较流畅,能够用简洁明了的文字把意思表达出来;有的同学可能很擅长运用一些修辞手法,让文章更有文采;还有的同学在结构安排上做得不错,开头能吸引人,中间内容充实,结尾也很自然。把这些优点也明确地写出来,这样既能让自己有信心,也能知道自己在哪些方面可以继续保持和发扬。
接下来,就是制定改进的措施啦。如果是因为格式问题出错,那就专门找一些应用文格式的资料,好好地学习一遍,把各种应用文的格式要求都牢记在心,以后每次写作前都先提醒自己注意格式。要是内容方面有问题,那就多读一些优秀的应用文范文,学习别人的写作思路和表达方法,平时也可以多做一些相关的练习,比如给定一个题目,自己试着写一篇应用文,然后对照范文找差距,不断改进。
另外,在日常的学习中,也要多积累一些应用文写作的素材。比如,不同场合下常用的开头语、结尾语,一些常用的词汇和句式等。这样在写作的时候,就能够更加得心应手,节省时间,也能让文章更加出彩。
应用文写作的期中总结并不难写,关键是要认真回顾自己的考试情况,找出问题,总结经验,制定切实可行的改进措施。只要我们认真对待,不断努力,相信在以后的应用文写作中,一定能够取得更好的成绩。

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